在申报教学成果奖这件事上，找准选题绝对是重中之重！要知道，评审专家审阅申报材料时，第一眼看到的就是选题。一个亮眼的选题，就像黑暗中的聚光灯，能瞬间抓住专家评审的目光，让他们对咱们申报的成果产生浓厚兴趣，获奖的概率自然也就大大提高了！
可到底该怎么确定选题呢？别着急，今天我就结合往届获奖案例，给各位老师详细介绍一下选题的四个方向，干货满满，绝对能帮到大家！
一、结合时代发展要求
2021年四川省教学成果奖一等奖作品《植根本土·戏舞相融——川剧元素融入舞蹈剧目教学的创新与实践》就是在践行培养文艺新人使命背景下，探究如何守正创新中华优秀传统文化，将本土文化特质融入人才培养过程，逐步形成了“从本土文化中挑素材、从戏曲功法中炼技法、从戏曲行当中抠角色”戏舞相融、传创并举的舞蹈剧目教学改革创新路径。
二、结合地区特色和专业优势
如2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖作品《民族地区舞蹈专业“四维一体”特色人才培养模式探索与实践》就是以内蒙古自治区的民族文化特色为土壤，形成了思政引领、课程为核、专业为本、研教协同多维驱动的民族地区舞蹈专业“四维一体 ”特色人才培养模式这一教学成果。
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