高等教育
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如何讲好一门课，提升教学能力应用各类教学比赛
为帮助高校教师提升教学水平，优化课堂展示效果，进行教学创新，并科学备战相关赛事，人邮教师学院联合北航教学名师团队，推出了培训课程《如何讲好一门课——提升教学能力应对各类教学比赛 如果你属于以下人员，请认真查看。 计划参加一些教学比赛、希望提升教案设计能力和课堂展示成绩的老师； 想要提升教学水平，进行教学创新的老师； 计划从事高校教师相关岗位的人员。 01聚焦…
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教育部吴岩司长：全面提高中国高等教育发展质量！（ 节选）
教育部高等教育司 吴岩 2020.09.05 陕西.西安 把战时在线教学“新鲜感”，转化为中国高等教育“新常态” 新阶段：中国高教迈入提质创新发展新时代
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国家产教融合建设试点实施方案
深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是推动教育优先发展、人才引领发展、产业创新发展、经济高质量发展相互贯通、相互协同、相互促进的战略性举措。 为贯彻落实党中央、国务院关于深化产教融合改革部署，在全国统筹开展产教融合型城市、行业、企业建设试点，制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯…
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工程教育专业认证下理论课程教学大纲样本
《塑性体积成形工艺及模具》课程教学大纲 英文名称： Plastic Forming Technology and Die Design 课程编码：01119770 学 时： 40 学 分：2.5 课程性质：专业限选课 …
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国家级一流本科课程建设工作网
国家级一流本科课程建设工作网 课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，必须深化教育教学改革，必须把教学改革成果落实到课程建设上。 总体目标 全面开展一流本科课程建设，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，立起…
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夯实教学“新基建” 托起培养高质量
一 建体系：高等教育高质量发展体系二 筑根基：抓好教育教学 “新基建”三 抓落实：高教司2021年重点工作 一 建体系：高等教育高质量发展体系 三新一高： 立足新发展阶段贯彻新发展理念构建新发展格局推动高质量发展 “高质量发展”是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题 中国教育：正在发生格局性的变化高等教育：进入全面提质创新的新时代 建设高质量教育体系…
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国家级教学成果奖成果简介:看别人都在研究什么？
《国家级教学成果奖是如何选题及命名的？》 1.成果名称：我国综合实践活动课程的理论基础、顶层设计与实验研究 成果完成者：张华、李雁冰、高振宇、仲建维、李树培、安桂清等获奖等级：基础教育类2014年国家级教学成果奖二等奖成果简介：该成果是我国综合实践活动课程的理论研究、顶层设计和实践探索“三位一体”的体现。经过长达14年的持续研究，逐步构建了以“生活探究”为核…
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国家级教学成果奖是如何选题及命名的？
第六届高等教育国家级教学成果奖特等奖、一等奖成果名单 国家级教学成果奖特等奖： 1.首都农村医学人才培养体系建设与农村医学人才培养的研究与实践2.草业科学学科设计与人才培养体系建设 国家级教学成果奖一等奖 1.从实验班到元培学院——北京大学本科培养模式和管理体制改革2.基于网络环境的临床医学自主学习体系及其信息化平台的建设与应用3.马克思主义经济学中国化及教…
