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林学专业课程如何进行“课程思政”
一、课程思政建设内容概述 挖掘农林专业课程中德育元素，并将其有机融入专业课程教学过程，巧妙而有效地开展“课程思政”，是协助思政课推进农林专业德育教育的重要途径。 《土壤学》是林学专业和森林保护专业的专业基础课。 与土壤相关课程开设历史悠久，可追溯到1911年广东农事试验场所招收第一批林科班；并且在1935年率先在全国招收土壤学研究生，文化底蕴丰厚，课程历史悠…
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营销课如何进行课程思政及具体措施
课程思政建设内容概述 《全球营销》是市场营销专业的必修课。作为世界工厂的中国正在创新中实践全球营销理论，本课程的思政建设具有重要的现实意义。 《全球营销》教学目标为：学生能够把市场营销学知识内容和策划技术放在全球化的框架内，从而了解跨国营销，并进一步理解营销理论。 《全球营销》思政建设的内容分两部分： 一是让学生理论联系实际，用实践验证理论，从而培养实事求是…
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国家社科基金教育学2021年度重大招标和重点课题指南
重大招标课题 中国共产党百年教育方针研究 深化新时代教育评价改革的实施路径研究 教育法典化研究 中国特色现代教育学体系发展与创新研究 学校家庭社会协同育人机制研究 新格局下我国高等教育供需预测与结构调整研究 乡村振兴和教育现代化背景下农村教育发展战略研究 未来学校组织形态与制度重构的理论与实践研究 “三区三州”返贫防控教育措施实效的追踪研究（2021-202…
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鱼翅（鲨鱼的鳍）可能导致不孕、老年痴呆，河豚含剧毒，0.5mg可致人于死命-《鱼类学》课程思政建设典型案例
一、课程思政建设内容概述 “课程思政”就是在加强传统思想政治教育主渠道建设之外，充分调动各专业课程思想政治育人元素，在实施专业知识教育的同时，将思想政治教育元素渗透其中。 中国是世界第一水产养殖大国，水产养殖高素质专业人才的培养是水产养殖业发展关键环节之一。高素质的人才除了具有良好的专业知识和技能，更应该具有正确的世界观、人生观、价值观；具有良好的职业道德素…
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将习总书记重要论述作为课堂讨论材料和专业内容的理论总结-农学院课程思政建设经验分享
从2019年起，教学团队开始重点探索《农业标准化体系》在思想政治教育中的定位和内容设计，并进行课程教学实践验证，使本课程更加贴近国家大政方针、社会主义核心价值观，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”方针在农学类课程中的实践。目前，该方面工作仍在研讨、改革中，现将部分经验从以下四方面做出初步总结。 一、主要思路 首先，不喧宾夺主。每门专业课都有…
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《药理学》课程思政可以这样来做
课程思政教育目标：
目标一：通过介绍我国在药理学发展的贡献，激发学生爱国主义情怀和民族自豪感。
目标二：通过介绍我国兽医药理学艰难发展，激励学生热爱科学、热爱兽医专业。 -
高效学习，必备技能—《学习之道》精华学习心得
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马克思主义学院如何进行课程思政？
《大学生职业生涯发展与就业力提升》 一、课程思政建设内容概述 《大学生职业生涯发展与就业力提升》自 2009年开设必修课，是广东省内最早设立的职业生涯类必修课程。经历多年的沉淀累积，学校累计共有10万多本科生参与本课程的学习。本典型案例是华南农业大学“课程思政”示范课程，作为试点研究入选华南农业大学教育教学改革与研究（课程思政类）重点资助项目（JG19052…
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《军事理论课》“课程思政”“三段式”教学模式及建设典型案例
一、军事理论课“课程思政”建设概述 军事理论课“课程思政”示范课程建设项目是华南农业大学首批“课程思政”示范课程建设项目，并于2019年12月完成建设。 军事理论课是学校国防教育的重要组成部分，是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。新时代，培养具有爱国担当，又有报国情怀的青年大学生成为了时代诉求和发展诉求，需要同时发挥国防教育与思想政治教育两种教育…
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“德智融合”课程思政元素及思政课题的挖掘与探索
以《植物学》课程思政典型案例为例 一、《植物学》课程思政建设内容 1.挖掘《植物学》课程中与思想政治教育相关的教学内容，将习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和精髓全方位融入到《植物学》课程教学中。 2.探索多元化、多形式的教学方法，坚持以学生为中心的理念，用多形式的教学方法，有针对性的选择课堂教学的切入点，激发学生学习兴趣，润物无声的使学生自觉用习近平新…
